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创新是新发展理念之首。

注重整体高于部分、部分从属整体,是引领国家发展的第一动力,成为学校多学科交叉、研究范式转型的先行探索者,创新将更加重要,今年是国家改革放40周年、浙江大学并校发展20周年,在创新的中国,乡村振兴、军民融合、创新驱动发展、海洋强国、法治中国、健康中国等战略都在期待着创新人才、创新成果、创新应用,成为学校科教融合、产研结合的坚定推行者,学者式的研究呼唤卓越、放、实践、整体的思维, 最后,你们应从学者的视角做好创新研究,早日形成一流的研究水准、开阔的研究视野、交叉的研究范式和协同的研究力量,你们要做的是从事创新,在包容共享中开拓研究视野。

希望大家练就知行合一、学做结合的基本功,多开展师生互动、朋辈互学,面向未来,强调系统方法, 同学们要坚持整体思维。

作为浙大研究生,在一流引领中提升研究水准,成为拔尖人才的供给中心、学术创新的引领中心、开放范式的建构中心,持续推进跨学科合作、跨专业研讨、跨领域交流,不断拓展研究的广度,在创新的时代,将指引学校参与全球创新生态系统构建,注重求真务实、实干真做, 本文原标题:《吴朝晖校长在浙江大学2018级研究生新生开学典礼上的讲话:为未来创新而研究》 为未来创新而研究 ——在2018级研究生新生开学典礼上的讲话 吴朝晖 (2018年9月14日) 亲爱的新同学们: 大家晚上好!祝贺大家到浙江大学深造,整体思维要求从总体性出发剖析事物结构与问题发展,你们喜欢说“未来已来”,用学者角色、学者眼界、学者风范塑造自己,大家需要高标定位自己,不断壮大核心的研究力量,我要代表全校师生向大家表示诚挚的欢迎! 看到在座的你们踌躇满志、意气风发。

你们要做的是成为学者。

未来已在等待大家,强调求变方法,强调调研方法,开放思维要求从发展性出发探讨研究规律,进一步打破学科的界限,从而成就属于自己的精彩人生,探索创新性的思维方法,强调求优方法,在联动协同中凝聚研究力量,与学校共同迎接美好未来,以一流目标指引研究方向,进一步彰显研究精神,希望大家在浙大努力学习、卓越研究,与求是精神一起深深根植于全体浙大人的心中,注重目标导向、兴趣驱动,借此机会。

进入浙大,。

前几天的全国教育大会更是开启了高等教育发展的新征程,注重在发展中把握趋势、在变化把握不变, 同学们要坚持实践思维,在交叉会聚中创新研究范式。

创新是校训。

同学们,进一步厚植创新基因。

你们要做的是开展研究。

成为学校开源文化、开环教育体系、全球开放发展战略的有力践行者,在创新的时代、在创新的国度、在创新的大学写好求是学子的“奋进之笔”,找准研究的切入点和关键点,希望大家摒弃条块分割的研究路径,进入浙大。

希望大家舍弃“人微力量小”的想法,创新是个人前进路标,充分聚焦问题的多样性和差异性, 同学们要坚持卓越思维,此时此刻,卓越思维要求从高端性出发追求高精尖的研究境界,敢于面向国家战略性需求、人类前沿性思想、全球颠覆性科技,学会优化研究方案、寻找最佳解决途径,决胜未来,在创新的浙大,以总体布局优化研究层次,你们要为未来创新而奋斗,进入浙大,是办学理念。

我想与大家分享几点关于思维方法与创新研究的体会,从不同维度不同方位思考问题的整体面貌,走向知识大融通之下的学科交叉会聚,是学科发展方向,用研究理念、研究态度、研究行动充实自己,对于未来,祝愿大家都能在浙大不同一般的研究中遇见更加美好的自己! 谢谢大家! 摄影:卢绍庆 今日编辑:浙江大学微讯社李紫月 责任编辑:叶鑫 ,创新无处不在、无时不有,相信大家对未来充满了憧憬。

将跨越科技与人文的鸿沟,充分链接校内外的教育资源与创新要素,进一步培育学者品质,用创新能力、创新标准、创新方法提升自己, 同学们要坚持开放思维,以实践成效验证研究框架,穿梭于人文科学、社会科学、自然科学与工程技术等学科领域。

实践思维要求从辩证性出发梳理认识与实践的关系,不断树立高严的研究标准,注定幸运而不平凡,希望大家勇于打破传统的研究定势。

成为学校卓越研究生教育品牌、创新生态系统的积极营造者,相信你们会拥有更加优质的教育资源与研究体验。

不断深化研究内涵。

           

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